Catàleg

Alfabetització i ús responsable de la Intel·ligència Artificial

Curs 1 de l'itinerari. Base comuna per a qui utilitza o interactua professionalment amb IA.

  • 34–40 min
  • 3 mòduls
  • 41 apartats
  • ES

Què inclou

  • Avaluació amb banc de preguntes i correcció fora de l'abast de qui la fa
  • Certificat per persona, amb un codi que es comprova sense obrir cap compte
  • Informe de tota la plantilla per al responsable de l'empresa
  • Subtítols i transcripció als vídeos, i navegació amb teclat
  • Actualitzacions incloses: quan canvia el que s'ha d'explicar, canvia el curs

El recorregut

Això és el que fa la persona que es forma, en aquest ordre. Els temps són els previstos, no un mínim obligatori.

  1. 1

    Benvinguda i diagnòstic

    Mostra oberta

    Objectius, com fer servir el curs i comprovació inicial.

    5–7 min · 8 apartats

  2. 2

    Entendre la IA

    Què és un sistema d'IA, on apareix i de què depèn el risc.

    14–16 min · 15 apartats

  3. 3

    IA generativa i els seus límits

    Model, prompt, al·lucinacions i verificació proporcional.

    15–17 min · 18 apartats

Una mostra del curs

No és cap recreació: és el contingut tal com el veu qui fa el curs, servit per la mateixa plataforma. El que falta d'aquest mòdul i la resta del recorregut són a dins.

Temps estimat: 6–8 minuts. Inclou una comprovació inicial que no puntua.

Per a què serveix aquest curs

Aquest curs no pretén convertir-li en especialista tècnic. Pretén que, quan tingui davant una eina d'intel·ligència artificial, sàpiga tres coses: què està utilitzant realment, què pot sortir malament, i en quin moment convé detenir-se, verificar o consultar.

ENTENDRE → DETECTAR → DECIDIR

Aquesta distinció importa. Molts dels problemes que pot generar l'ús de sistemes d'IA en una empresa no procedeixen de fallades tècniques complexes, sinó de decisions quotidianes preses sense suficient criteri: informació que no havia de sortir de l'organització, una dada inventada que ningú va comprovar o una recomanació automàtica acceptada sense revisar.

En acabar disposarà d'un mètode senzill i aplicable al seu treball diari, i de les regles bàsiques que la seva organització espera que segueixi.

Què podrà fer en acabar

  • Reconèixer usos habituals d'intel·ligència artificial en les eines que utilitza, encara que no es presentin expressament com a sistemes d'IA.
  • Explicar per què una resposta ben redactada pot ser falsa, i què fer al respecte.
  • Decidir quina informació pot introduir en una eina i quin no.
  • Identificar quan una decisió recolzada en IA exigeix revisió humana reforçada.
  • Aplicar les regles d'ús responsable que la seva organització hagi establert.

Aquest curs és el primer nivell d'un itinerari

El programa té tres nivells, i no tothom necessita els tres. La formació ha d'adaptar-se als coneixements, l'experiència i les funcions de les persones, així com al context en el qual utilitzen la IA. Aquest enfocament respon a l'obligació d'alfabetització en matèria d'IA establerta en l'article 4 del Reglament europeu d'intel·ligència artificial.

La norma no exigeix que totes les persones aconsegueixin un nivell específic o idèntic d'alfabetització en IA; exigeix que l'organització adopti mesures adequades al context.

El nivel 1 responde a qué estoy utilizando, qué riesgos tiene y qué reglas debo seguir. El nivel 2, a cómo lo utilizo de forma segura y verificable. El nivel 3, a cómo superviso usos de mayor impacto y cumplo las obligaciones organizativas.

Aquest curs constitueix la base comuna de l'itinerari i està dirigit a totes les persones que utilitzen o poden utilitzar sistemes d'IA en la seva activitat professional.

Abans de començar

No puntua

Cinc preguntes breus. No puntuen, no afecten la seva avaluació i la seva resposta individual no es comunica a la seva empresa. Serveixen per a dues coses: que vostè vegi des d'on part, i que la seva organització conegui de forma agregada el punt de partida de la seva plantilla. Respongui amb sinceritat. Aquí no hi ha respostes correctes.

1. Amb quina freqüència utilitza eines d'IA en el seu treball?
2. Quan una IA li dona una resposta útil i ben escrita, què sol fer?
3. Ha introduït alguna vegada en una eina d'IA informació de clients, dades personals, expedients o documentació interna de la seva organització?
4. Sap quines eines d'IA estan autoritzades en la seva organització?
5. Sabria explicar què és una «al·lucinació» d'una IA?

Un advertiment útil

Al llarg del curs apareixeran situacions habituals d'empresa. No estan només per a il·lustrar els continguts: estan pensades perquè vostè valori diferents opcions i aplicació els criteris apresos. En alguns casos, la resposta que sembla més senzilla o immediata no serà la més adequada.

Aquí pot equivocar-se i aprendre del resultat. En el seu lloc de treball, una decisió incorrecta pot tenir conseqüències.

Quan utilitzi IA en el treball, recordi tres preguntes: puc introduir aquesta informació?, puc confiar en aquest resultat?, puc utilitzar-ho per a aquesta decisió?

La IA: oportunitats i ús responsable

2 min

La intel·ligència artificial ofereix importants oportunitats per a les persones, les organitzacions i la societat. En aquest vídeo veurem alguns dels seus beneficis i per què aprofitar-los requereix conèixer els seus límits, gestionar els seus riscos i utilitzar la IA de manera responsable.

Transcripció del vídeo

La intel·ligència artificial està transformant la forma en què treballem, accedim a serveis, analitzem informació i prenem determinades decisions. El seu desenvolupament ofereix importants oportunitats per a les persones, les organitzacions i el conjunt de la societat. En àmbits com la sanitat pot ajudar a analitzar informació i secundar determinades tasques professionals. També pot contribuir a utilitzar els recursos de forma més eficient, millorar serveis i accelerar processos de recerca i innovació. En el treball, la intel·ligència artificial pot automatitzar tasques repetitives, facilitar l'anàlisi de grans quantitats d'informació i permetre que les persones dediquin més temps a activitats de major valor. Però aprofitar aquestes possibilitats exigeix també aprendre a utilitzar la IA correctament. Els sistemes d'intel·ligència artificial poden cometre errors, produir resultats incorrectes o generar conseqüències no desitjades. I com més gran sigui la seva influència sobre una persona, un procés o una decisió, més important serà conèixer els seus límits i adoptar les precaucions adequades. Aquest equilibri entre innovació i protecció forma part del propi enfocament europeu sobre intel·ligència artificial. El Reglament europeu d'IA té entre els seus objectius promoure una intel·ligència artificial centrada en l'ésser humà i fiable, garantint un elevat nivell de protecció de la salut, la seguretat i els drets fonamentals i secundant, al mateix temps, la innovació. La idea és important: innovació i protecció no tenen per què ser objectius oposats. Gestionar adequadament els riscos permet crear les condicions per a aprofitar les possibilitats de la intel·ligència artificial de manera responsable, mantenint el criteri humà i protegint les persones quan sigui necessari. Per això, el repte no consisteix únicament a utilitzar intel·ligència artificial. Consisteix a saber quan utilitzar-la, per a què i amb quines precaucions. Per a fer-ho, el primer pas és entendre què tenim davant i com funciona.